3º sessão do Sinopsi - "Acampamento de Jesus" - 2006 - ("Jesus Camp" - Heidi Ewing & Rachel Grady"

.:: 3ª Sessão do SINOPSI ::.

Grande tema: Direitos Humanos
Tema: Violência Psicológica - Violência Político-Religiosa

Filme: "Acampamento de Jesus" ("Jesus camp)
Ano: 2006
Direção, Produção e Roteiro: Heidi Ewing e Rachel Grady
Duração: 1h 24m 44s *Após o filme HAVERÁ um debate, com enfoque nos aspectos psicológicos.
site oficial: http://www.jesuscampthemovie.com/

Aonde? No mini-auditório do CFH (Bloco B - 3º piso)
Promoção: Centro Acadêmico Livre de Psicologia - CALPSI
Quando: dia 03 de outubro de 2008 (sexta-feira), as 16:00**
HORÁRIO EXPERIMENTAL - as sessões do sinopsi ocorriam em semanas alternadas as 18h, mas por sugestões, estamos realizando sessão experimental as 16h, compareça, dê a sua opinião. Se não puder, nos enfie um e-mail (sinopsi@googlegroups.com) ou deixe um comentário.


Nesta terceira sessão do sinopsi, trazemos o documentário "Acampamento de Jesus" (2006) - ["jesus acamp"], uma produção de Heidi Ewing e Rachel Grady. O Documentário apresenta uma visão pouco tendênciosa, na medida do possível, sobre os aspectos mais fortes do ensino religioso, protestante, nos Estados Unidos.

O documentário concorreu ao oscar em 2007, mas perdeu para "Uma verdade Inconveniente" (que recebeu um forte apelo midiático). No Brasil, não houve grande divulgação e a maior parte dos cinemas nacionais não comprou os direitos de exibição do filme.
De uma forma contundente e bastante concisa, os diretores apresentam a edição de um acampamento para crianças de aproximadamente 6-7 anos, em que um grupo religioso que vem crescendo nos EUA doutrina suas crianças e não têm o menor pudor em confundir religião e política. Um forte apelo psicológico, por vezes revoltante, é o principal instrumento utilizado pelos pastores e colaboradores. Convulsões, choros, letárgia chocam o espectador, mas não menos que os depoimentos das crianças sobre suas formas de compreenderem a realidade.
Com uma forte alusão a figura de Bush, toda a organização religiosa realiza um forte apelo para que seus devotos se posicionem em apoio ao presidente e ajudem o partido Republicano a governar o mundo contra as forças diabólicas dos não-cristãos. É um verdadeiro empreendimento por uma guerra santa, e seus idealizadores acertam o alvo: a educação infantil. Sem maquiar sua estratégia, apontam como é vantajoso agir na formação das futuras gerações e sobre como em seus planos o futuro pode ser controlado pela manipulação da educação religiosa.
O Filme insere-se no tema: "violência psicológica: violência político-religiosa", pois trata dos métodos de controle ao qual o comportamento de seres humanos é exposto, em seu desenvolvimento, com o objetivo - abertamente declarado - de mantê-los a serviço de interesses de organizações e instituições não só políticas, não só religiosas.
Após o filme haverá um debate enfocando os aspectos da violência psicológica, e menos no aspecto religioso.

Parte do filme no Youtube (em inglês)
Reportagem da MSNBC: "'Jesus Camp' divides America" no Youtube (em inglês)

*** Trailer no Youtube (em inglês) ***

Avaliação da 2º sessão do SinoPsi

Avaliação do SINOPSI

Responderam a ficha de avaliação 11 pessoas.-Quanto aos participantes:11 Estudantes da UFSC.
Cursos:
01 da Economia
01 de Ciências Sociais
01 de História
02 de Engenharia Ambiental
05 de psicologia
01 não informou.
- Quanto a divulgação:
01 Pela internet
01 por e-mail
03 por outra forma
06 por cartazes
Sugestões de divulgação:
Cartazes Maiores
Divulgar em outras Universidades
Divulgar no site da UFSC
- Pertinência do tema no geral (1 participante não respondeu)10 julgaram como "Muito Bom"
- Abordagem (1 não responderam)05 responderam "Muito Bom" 05 responderam "Bom" -Pertinência do Filme (1 não respondeu)08 responderam "Muito Bom" 02 responderam "Bom" -Organização (1 não respondeu)05 responderam "Muito Bom" 03 responderam "Bom"
02 respondeu "RegularSobre o Debate :- Pertinência (8 não responderam):3 responderam "Muito Satisfatório" - Duração das falas (8 não responderam):1 responderam "Muito Satisfatório" 2 responderam "Satisfatório" - Fundamentação (8 não responderam):1 responderam "Muito Satisfatório" 2 responderam "Satisfatório" - Tempo (8 não responderam):2 responderam "Muito Satisfatório" 1 responderam "Satisfatório" Sugestões:

- Duas pessoas sugeriram começar mais cedo e propuseram o inicio do filme às 16 horas.
- Uma pessoa solicitou mais divulgação sobre a reunião para decidir os filmes e sugeriu os seguintes títulos dentro da temática dos direitos humanos:

1) "o homem elefante" (Sobre deficiência física)
2) "Angels in America"
3) Filadélfia (AIDS e subjetividade)

Agradecimento especial ao Allan (viet) por ter feito a sistematização dos dados.

2º sessão do Sinopsi - Quills - Contos Proibidos do Marquês de Sade

A segunda sessão do Sinopsi será dia 19/09/2008 às 18:30 no mini-auditório do CFH. O filme é Quills - Contos Proibidos do Marquês de Sade continuando no tema internação psiquiátrica.

Sinopse do filme:

Lançado em 2000, o filme Quills - Contos Proibidos do Marquês de Sade (po essas traduções são quase sempre 'complicadas', Quills são aquelas penas usadas pra escrever há muito tempo, o que tem nada ver com esse título que beira o pornô-xanxada) enfoca o período de isolamento do Marquês no asilo de Carenton durante o governo de Napoleão. Ainda que isolado Sade consegue publicar seus escritos que tendem a questionar a moral vigente. Contudo, um médico é enviado ao asilo, por Napoleão, para curá-lo. http://br.youtube.com/watch?v=u--PYnIYewE

Compareçam !

Primeira sessão : e aí?

Entonces, resolvi colocar aqui o que achei da primeira sessão, afinal isso aqui é um blog e não um mural de recados apenas.
Quando começamos a passar o filme (18h32, exatamente), tinham umas...Sete pessoas na sala. Rolou aquela angústia paradoxal: "que droga ninguém veio" versus "massa, menos gente, vai ser mais fácil discutir". Só sei que lá estava eu, em conflito comigo mesma, ego dividido e tudo mais, quando foram chegando pessoas... e mais pessoas e mais pessoas, a maioria não-psi, coisa mais linda!
Com o desenrolar do filme, algumas delas saíram, mas a quantidade de gente que assistiu o filme até o fim considerando o dia da semana e o horário foi bem interessante, vivas pro Jack Nicholson.
Alegria alegria, penso, já imaginando um enorme seminário de Psicologia e Cinema,e faixas e banners e citações em revistas cnpquísticas conceito A, e muitos outros delírios megalomaníacos. Até que o filme acabou, e eram muitos decibéis de cadeiras se arrastando, e portas abrindo entrando repentinamente em meus ouvidos incautos. Pois é... a maioria das pessoas não psi foram embora assim que os primeiros créditos finais apareceram. Meu sonho de apuds e espaçamentos 1,5 foram todos por água abaixo, quando vi que ficaram para discussão nós (os organizadores do filme), alguns psigatos pingados e dois heróis: um profissional formado (psicólogo, mas só o fato de não ser graduando já era um diferencial) e um hercúleo estudante de computação (espero ter lembrado o curso certo depois de todo esse drama, hehe).
Bateu o desânimo nessa hora, vontade de largar mão, bando-de-ingratos-que-não-discutem, etc etc etc.
Até que começou a discussão, que foi deveras interessante. Pontes com assuntos dos mais variados (de reforma penitenciária, passando pelo problema de alcoolismo nas tribos indígenas dos EUA, até anti-heróis e reportagens da Folha de São Paulo), e eu lembrei o porque de estarmos ali. Não era nada relacionado à maldita ABNT ou algo do tipo, e sim aquilo lá: pessoas dispostas a "gastarem" um pedaço da sexta-feira a noite construindo conhecimento, trocas, vivências. E mesmo sendo poucas , mesmo sendo a maioria psi, mesmo sendo uma chuvosa sexta-feira a noite foi lindo, e não vejo a hora da próxima sessão. :D

Resultado da Avaliação da 1º sessão do Sinopsi

Esse foi o resultado das fichas de avaliação entregues no final da primeira sessão do Sinopsi.

Avaliação do SINOPSI

Responderam a ficha de avaliação 16 pessoas.

-Quanto aos participantes:

15 estudantes da UFSC (93,75%). Cursos: 2 estudantes de Letras (12,5%); 4 das Ciências Biológicas (25%); 1 da História (6,25%) e 1 do Serviço Social (6,25%); 6 estudantes da Psicologia (37,5%) e 1 estudante que não colocou o curso (6,25%).
1 profissional (6,25%).

- Quanto a divulgação:

10 ficaram sabendo por cartazes (62,5%); 1 pela internet (6,25%); 3 através de amigos (18,75%) e 2 pelo CALPSI (12,5%). Alguns assinalaram mais de uma opção, no entanto somente uma foi considerada.

Sugestões: Divulgar para toda a UFSC por e-mail, mais cartazes, programação antecipada por e-mail.

- Pertinência do tema no geral (2 participantes não responderam)

9 julgaram com “Muito Bom” (60%);
4 julgaram como “Bom” (26,6%);
1 como “Regular” (26,6%).

- Abordagem (5 não responderam)

7 responderam “Muito Bom” (63,3%);
2 responderam “Bom” (18,18%);
2 responderam “Regular” (18,18%).

-Pertinência do Filme

11 responderam “Muito Bom” (68,75%);
4 responderam “Bom” (25%);
1 respondeu “Regular” (6,25%).

-Organização

11 responderam “Muito Bom” (68,75%);
4 responderam “Bom” (25%);
1 respondeu “Regular” (6,25%).

Sobre o Debate :

- Pertinência (9 não responderam):

6 responderam “Muito Satisfatório” (85,71%);
1 respondeu “Satisfatório” (14,28%).
- Duração das falas (10 não responderam):

3 responderam “Muito Satisfatório” (50%);
3 responderam “Satisfatório” (50%).

- Fundamentação (10 não responderam):

3 responderam “Muito Satisfatório” (50%);
3 responderam “Satisfatório” (50%).

- Tempo (10 não responderam):

4 responderam “Muito Satisfatório” (66,6%);
2 responderam “Satisfatório” (33,3%).

Sugestões: Discutir o horário (começar mais cedo); o debate acabou muito tarde; “falem para as pessoas trazerem almofadas ! 2 horas nessas cadeiras é complicado”.